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你的职业理想
白领篇：
Sailor，某高校电子信息系大三学生。马上就要大四了，未来的工作去向成了Sailor头等关心的第一大事。进入世界500强企业成为一个白领，明净的办公室，笔挺的西装，手挎公文包进出于商业场合是Sailor的梦想。Sailor现在就已经开始准备他的面试了。各种面试礼仪、须知等是Sailor最密切关注的东西，Sailor还参加了几次招聘会，用他的话来说是感受气氛。当问及关于就业压力等问题的时候，Sailor则是一再强调了他相信自己的个人实力。至于问道：“为什么要给别人打工呢？你有没有想过自主创业呢？”Sailor表示，自主创业太累了，基于现实，他现在最想的就是一份稳定的收入，一份体面的工作，没有太大的雄心壮志。
对于Sailor来说，普通劳动者的存在意义也就是每周的检查卫生、清扫楼道了，“如有可能，你会从事普通劳动者的工作吗？”“不会” Sailor明确表示，“杀鸡何必用牛刀呢。”
从教篇：
小李，某高校光电子技术专业大二学生。对于本科毕业后的去向已十分明确：考研！小李考研的目的不同于一般的考研大军——避开就业高峰，追求一张高学历文凭。小李的目标是将来能够留校做教师，从事学术方面的研究。所以，考研只是第一步，是通往理想的一步阶梯。可能的话，读完研之后，小李还打算继续考博。小李从小的梦想是当个科学家，所以能够终身从事科技专业领域的研究是她的理想职业，这样也可离梦想近一点。再加上好为人师的性格特点，能够留校做教师也是不错的选择。最重要的是，小李觉得自身的性格不适合在社会上“打拼”。认为在高校的环境中，人容易平心静气地做学问，不像在社会的大染缸里那么心浮气躁。
“那你有没有想过从事普通劳动者的工作呢？”“没有，不是看轻他们的工作，关键是普通劳动工作里很难有我感兴趣的东西，不感兴趣，怎么能当职业呢？”小李实话实说。
创业篇：
胡英杰，某校资环院2004级地理信息技术系GS测量班学生。
自主创业是胡英杰一直以来的梦想。虽然白领的生活可能收入很高，比较稳定，但在胡英杰看来，白领生活经常是一个花明天的钱为今天消费的代名词，始终是为别人打工的。他更崇尚的是一种个人财政、精神上的自由。
谈到未来他个人可能的创业之路时，胡英杰同学给我们描绘了这样一份蓝图：在大学时代，努力学习，掌握本专业技术，同时参与第二专业的学习，充实自我；毕业后寻找适合自己日后发展的公司就业，积累社会经验、人际关系和创业资金；到了适当时候进行自主创业。
“如果有可能，你会从事普通劳动者的工作吗？”他豪不犹豫地说：“不会。”他解释了两个原因，首先他认为从事这方面的工作与他未来自主创业的目标相冲突，他个人在从事类似职业的过程中，不能够学到什么，积累到什么，没有多少收获；另外他觉得这是社会分工的必然性，身为知名院校毕业的大学生，不应该也不可能从事类似的工作。
公务员篇：
毕业后考公务员是当代大学生比较热衷的一个选择，主要是因为这意味着可以得到一个名利双收的好差使。师大的孙同学说：“我想考公务员是因为这是个‘铁饭碗’啊！福利好，有公休，还多些机会当上行政官员。”财大的赵同学说：“我想做会计。如果想进税收机关的话就要考公务员，所以我准备试着考一下。”华政的周同学说：“我们学校的同学由于专业关系，一般都会去考公务员。国家机关工作人员都要考了公务员才能上岗的。我想成为一名法官，这是必然要考公务员的。”
公务员工作稳定性高，福利好。在当前就业难的大环境下，这两项成了大学生选择就业的重要衡量指标，对于一些有“当官梦”的同学来说，公务员更是成了不二的选择。
“有没有可能将来从事普通劳动者的工作？”“不太可能”被采访者纷纷表示，“既然我读到大学，自然希望能有一份发挥我所长的工作，学以致用嘛。”
我们和身边的普通劳动者
其乐融融篇：
“我们住在同一幢楼里，就该像一个大家庭一样，大家互相关照、互相理解。在我看来阿姨就像自己的亲人一样。”2004级外汉的赵同学如是说。赵同学留给3舍宿舍管理员的印象非常深：“她每次看到我们都会很亲热的打招呼。有几次，我要上去巡查，让她帮忙在值班室替我看一下门，她都很爽快的答应，而且不管是几分钟还是1个多小时，她都一样不会马虎。”对此，赵同学只是笑笑，觉得都是应该的。因为平时管理员对她也很关照。有一次她裤子的拉链坏了，她们很热心的帮她修，甚至最后还替她出去换了拉链。“现在想起还是倍觉温暖，这是人之常情呀，人家对你好，你自然也会对她好的！”赵同学说的、做的可能就是“投我以桃，报之以李”吧！她们整个寝室和管理员的关系都很好。平时看到管理员就会打招呼、有事没事会和她们聊聊天，都觉得她们的工作也很辛苦，她们在用劳动服务他人，充实人生，应该得到我们的尊重。而且同一屋檐下，和管理员的关系融洽，不仅生活上会方便许多，更会有一种归属感——“家的感觉”——生活在里面也会惬意得多。
“同样的，对待食堂工作人员、浴室管理人员、门卫保安要能多一点设身处地为他们着想，多一点‘换位思考’，理解和体恤，关系自然也就能融洽许多。”
当被问及自己将来愿不愿意从事这样的工作时，她们也表示大学生从事这种工作的可能性不大。并非看不起这种普通劳动者的工作，只是既然接受了更高层面的培养，就该从事相应的、适合的工作。
偶有争执篇：
会和后勤人员当面争执、面红耳赤的毕竟不多，可不少大学生们私下里对他们也会有抱怨。一方面是后勤人员反映现在大学生素质越来越差，自视过高、目中无人；另一方面大学生也认为后勤人员“拿着鸡毛当令箭”，态度冷淡甚至恶劣。
2004级新闻的艾艾同学就坦率地承认自己曾和食堂阿姨发生过小小的争执。“明明是她多打了卡还不肯退我钱。态度还十分蛮横，一边又莫名其妙地指责、埋怨我。一时气上来我就和她争了几句。可最后还是我妥协，觉得没有必要、犯不着和他们去吵，闹大了吃亏的总是自己……”艾艾这样的心态并不是特例：他们会和阿姨们打招呼、对叔叔们说谢谢，却不是出于尊重或感谢，只是觉得这是自己个人修养、个人素质的体现；他们大多尽量避免和后勤人员正面冲突，抱着“井水不犯河水”`“人善我善、他恶我恶”的心态对待后勤人员们，或漠然、或无视；他们对后勤的工作不以为然，对工作人员也是一样。“人蛮好的，身上吃苦耐劳的品质值得我们学习，可素质实在谈不上好。”一位教信女生的话得到诸多的认同。
抱有这样的态度，他们自然不愿从事这样的工作。让一个大学生去从事这样的工作，如何面对自己寒窗苦读的理想、抱负？是不是甘心，值得？
现象背后
通过对以上多位同学的采访发现，当代大学生对于将来自己所从事的职业还是有明确定位的，由于各人的专业，性格，兴趣不同，职业取向也不同，比较多的是集中在白领，从教，自主创业和公务员这四块，可见大学生对于职业的期望值比较高。而至于社会中下层的普通劳动者的工作，大学生普遍表示理解尊重，但将来不会从事。理由多是“杀鸡不该用牛刀”、“要找一份发挥自己所长的工作，也要对得起四年的大学教育”之类，大学生形成了自己的劳动价值取向，且认定大学生理应从事劳动价值较高的工作。
小学的教科书里这样教导我们“劳动最光荣！”、“要做社会的一颗螺丝钉！”当今大学生依然认同劳动光荣，但很少有人最愿意做一颗螺丝钉，甘于平凡了。
大学生劳动价值观变化背后的原因什么？《大夏之声》记者为此专门采访了社会学系陈映芳教授和中文系的倪文尖副教授：
陈映芳教授：我编过一本《我是这样考上大学的》，记录了72名大学生讲述自己如何经过艰辛奋斗考上大学的故事。故事都讲得很辛酸，主人公们之所以要努力考上大学就是为了要实现自己和家庭的阶层上升。大学生受过良好教育，素质能力较高，对未来职业的期望自然也比较高，很多人后来走出校园当起了小白领，收入高而稳定；做政府公务员，因为权力声望兼有……
当代大学生形成这样的劳动价值观来自两个方面，首先是社会现实，可以看到客观上这些职务无论在财富、权力还是声望上都高于一般普通劳动者，而“财富、权力、声望”是衡量人们在社会中从属的群体等级的标准。大学生作为受过良好教育的群体，对自己期望高，工作要求也会高，所以会乐于从事诸如白领、公务员的工作。另一方面来自传统观念，现在中国许多学生读大学本身就是为了实现某种阶层的上升流动，古时候书生靠科举来升官翻身的观念也影响了现在大学生们的职业取向。许多学生家庭出身很苦，他们读了大学以后想找收入高、社会地位高的工作为了实现自身的飞跃，我想这个现象很正常，也说明现在的时代，大家的心理都比较务实。当然当今世界是多元化的，就业形势也在不断变化中，大学生们完全有权利自己选择各种职业。
倪文尖副教授：如今的社会，无论从事何种职业，其实都是打工的，大家都是普通劳动者。大学生钟情于白领、教授和公务员，而不愿意做一名农民、食堂工人或者清洁工这样的“普通劳动者”，是因为大学生缺乏与社会的直接接触，缺乏对各种职业的真正了解。在这个“媒体社会”，大学生主要通过各种媒体了解社会。而我们的媒体呈现的主要是对各种上层职业的肯定和渲染，少有对农民等下层劳动者的关注，同时避开了许多社会真实。受这样的影响，大学生们自然会倾慕于白领、教授和公务员。这是一种想象性的美好，其实他们也是很辛苦的，甚至需要付出比体力劳动者更多的努力和艰辛。只是这些职业的付出与回报的比率比农民等职业要高。
大学生向往上层职业，也源于他们的“精英意识”。其实精英意识并不一定是坏事。以前的大学也有精英意识，但那是一种“天下兴亡，匹夫有责”的社会责任意识。现在的“精英意识”则主要是一种个人的功利向往，少掉了对社会的关爱。
在市场经济社会，教育成为一种投资。“上大学投入了大量的资金和时间，自然应该换回一个好的工作”，这种观念无可厚非，也是市场经济下的一种思路。但一进学校就考虑以后的就业，我们的大学生是“值得同情的”。这并非完全是大学生的错，责任还在于我们的社会，在于我们的教育。面对市场经济，面对庞大的人口和巨大的就业竞争压力，我们的大学教育已经日益变为了就业教育的一部分。我们目前的教育理念、教育管理和教育方式都是值得思考和研究的。
对当今的大学生有两点建议：其一，大学生应该有“野心”，有干大事的雄心壮志。但任何真正的大事都应该是为了社会大众谋利的。公和私是一张纸的两面，大学生的职业取向应该把服务大众和实现自己的价值结合起来。其二，大学生还应该有吃苦耐劳的精神。无论何种职业，无论何种层次的成功，都是需要吃苦耐劳的。勤劳才能换来美好的生活。
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